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한글공부 어떻게 하고 계시나요?

  • 2019-09-07 11:30:17
  • 입시교육컨설턴트
  • 조회수 16602
  • 댓글 2

안녕하세요.


요즘에 우리아이 한글공부 어떻게 하고 계신가요?


저는 지금 아이들 한글을 가르치고 있어요.


지금 사진들은 모자이크 처리를 해놓은 부분은 제가 가르치는 아이들 중 몇 명이랍니다 ㅎㅎ


혹시 몰라서 일부로 가려놓은 것이니 양해부탁드려요~


잠시 우리아이들 어떻게 가르치고 있는지 이야기하려구요..^^


아 참, 저는 일대일 방문수업 하고 있는 원장입니다~



일단, 저는 제일 먼저 우리아이가 얼마나 알고 있는지를 파악하고 시작하는데요.


아이를 파악하는 저만의 순서와 설명을 같이 알려드릴께요.


1. 글자를 그림으로 인식하고 있는지..


많은 아이들이 통글자로 공부를 합니다.


그럴 수 밖에 없어요.


사과 그림을 보면서 사과라고 이야기를 할 수도 있고, 글자도 쓰기도 할 수 있어요.


그렇지만, '사자' 혹은 '사고' 등의 글자를 보면 읽지 못하거나 '사과'라고 읽는 경우도 정말 많죠.


이건 글자를 읽고 쓸 수 있는 것이 아니라 '사과'라는 글자를 그림으로 인식해서 그림을 그리는 거에요.


글자를 아는 것과 그림을 그리는 것은 다르답니다^^


2. 자음과 모음을 따로 구분할 수 있는지 / 자음과 모음을 합쳐서 글자를 만들 수 있는지.


(위의 사진은 저랑 만나서 공부 할 때마다 붙여주는 칭찬스티커랍니다 ㅎㅎ 남자아이들은 공룡메카드를 엄청 좋아하죠~~)


자음과 모음을 합친 상태로 공부를 해온 아이들이 있을 거에요.


그리고 자음과 모음을 따로 배운 아이들도 있을 것입니다.


음~ 결론부터 이야기를 드리자면 어떻게 하던지 우리아이에게 맞는 공부법을 찾아야 해요.


자소수업부터 하면서 글자의 구성을 이해를 하는 것을 좋아하는지,


아니면 낱글자나 통글자로 합쳐진 글자를 공부하는 것이 편한지..


학부모님들께서는 어떻게 생각하시나요?


이 부분은 제가 직접 아이를 보거나, 혹은 저와 함꼐 하고 있는 선생님들이 직접 만나보고 공부를 조금 해봐야 알 수 있어요~~

3. 받침없는 글자를 읽을 수 있는지 / 이중모음 글자를 쓸 수 있는지.


어느정도 글자를 알고 있다면 글자들을 읽고 쓰는 것이 얼마나 되어 있는지 알아야 합니다.


그래서 학부모님이나 선생님이 말하는 단어를 써보기도 하고 쓴 글자를 다시 읽어보기도 합니다.


그러면서 이중모음이 들어간 단어들도 같이 이야기를 해서 얼마나 알고 있는지 파악해야 합니다.


'시계' 라던지, '배게' 라던지.. 이런 부분까지 알고 있다면 정말 잘하고 있는 것이죠.


일대일로 진행을 하고 있는 수업이라서, 우리아이만을 위한 커리큘럼을 계획할 수 있거든요.


다른 곳에서 공부를 하기보다는 훨씬 효과가 높은 편입니다^^


4. 받침있는 글자를 얼마나 알고 있는지.


받침이 들어가면서부터 구개음화(‘ㄷ, ㅌ’이 ‘ㅣ’모음을 만나 ‘ㅈ, ㅊ’이 되는 것), 두음법칙(단어 첫소리에 올 수 없는 자음에 대한 법칙. 대표적으로 ㄴ,ㄹ이 있음) 등을 자연스럽게 공부를 하게 됩니다.


여기에서부터 아이들이 어려움을 느끼기 시작하는데요.


예를 들어서 설명해보자면, '원인' 이라는 글자로 알려드릴께요.


쓰는건 '원인' 이지만, 읽을 때는 '워닌' 으로 읽게 되죠?


그래서 아이들은 원인이라는 글자를 쓸 때 '워닌'으로 쓰는 경우가 많이 있답니다.


이런 비슷한 경우들을 많이 겪으신 학부모님들도 많이 계시답니다^^


5. 쌍자음, 어려운 받침 등을 읽는 것과 쓰는것을 잘 하는지.


여기에서는 깡자음이 받침으로 들어가는 것들도 있고, 잘 쓰이지 않는 받침(ㄷ,ㅈㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ) 의 활용을 잘 해야 합니다.


자주 쓰이는 받침(ㄱ,ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ)들은 아이들도 잘 쓰기 마련이에요.


하지만 '숟가락' , '같이' , '깊이' 등과 같은 받침들은 어렵죠.


또한 '겪다' , '있다' , '앉다' , '여덟' , '닭' 등과 같은 어려운 받침들은 더욱 힘들어 합니다.


그래서 저희들이 있는 것이죠~^^


6. 받아쓰기가 되는지.


위의 과정들이 다 잘된다면 불러주는 말을 써보는 훈련을 계속 해야 합니다.


그래야 초등저학년과정으로 갔을 때 큰 어려움이 없을 것입니다.


젝가 가르치고, 공부해서 알고 있는 나름대로의 지식아닌 지식을.. 이야기 해보았는데 어떠셨나요?ㅎㅎ


한글공부는 그냥 한번에, 단기간에 되는 부분은 아니에요.


다만 꾸준히 하면 분명히 빠른 시일 내에 좋은 결과가 있을 것입니다^^


한글가르치기에 대해서는 이 정도로 나눌 수 있을 것 같아요.


항상 모든 분들에게 도움을 드리기 위해서 일대일 방문수업을 하고 있으니 언제든지 연락주세요.









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